Одна из важнейших задач изучения литературы в школе – научить школьника читать художественный текст: ученик должен в процессе обучения понять законы художественной условности, специфику художественного слова, освоить правила литературной игры, Для достижения таких целей необходимы не только иные образовательные стратегия и тактика, но и изменение традиционных подходов и самого учебного материала.
Применение дополнительных средств не должно становиться самоцелью и перегружать урок, а должно органично вписываться в его структуру и служить более глубокому восприятию и пониманию особенностей художественного произведения, созданию необходимого эмоционального фона.
В данной рубрике размещены материалы, которые помогут учителю в подготовке и проведении Всероссийского Андреевского урока.
Content missing